和所有的乐器一样在学习的初级阶段要注意的是以下几个方面：手型、运指技巧、节奏、基本功的练习。我下面分别论述。

手型：手型的好坏对于音色、以及以后弹奏高难度的曲子能否弹下来有影响。正确的手型是我们在走路时的手自然的形状。找不到感觉的家长或者学生就走走路拉：)

易犯的错误：

1．弹琴的时候四五两指蜷起来向内缩。这样的手型是很不放松的手型会影响以后弹奏的度。家长做陪练的时候可以温柔地在现孩子有这种问题的倾向之前就提醒孩子：放松四五指。一定要注意说话时的态度要温幔海?

2．肘部、腕部抬得太高。基本上来讲手腕和肘部应该在同一水平线上。弹奏的时候应该根据岳山的弧度作出相应的调整。现这种问题的时候家长帮助孩子调整一下即可。

运指：这是非常关键的一个环节可以说音色的好坏取决于运指的方法。在弹琴的时候指尖关节要主动地去勾琴弦。很象老鹰抓小鸡十那一刹那间力的感觉。弹完之后放松到正常手型为下一次弹弦做准备。

易犯的错误：

1．手指大关节用力过大指尖关节不主动。

2．手指喜欢放在琴弦上之后去“拽”琴弦。正确的是离琴弦有3个毫米左右的距离地方去弹琴(个人认为这种音色比较好)。

3．弹奏八度音的时候喜欢把用手往上拽琴弦。

4．完成一个动作之后手指还是处于紧张状态。

节奏：初级阶段我个人建议让孩子先跟着节拍器练习。刚开始跟着节拍器练习的时候会有些困难因为孩子不习惯节拍器打的拍子会出现合不上拍子的现象。对于这个问题我建议可以把节拍器的度调慢同时用手划拍子跟着节拍器先唱几遍等到熟练了再在琴上跟节拍器练习。熟练了比较慢的度可以根据学生的情况把度提上去。尤其是对于小的孩子而言跟节拍器练习尤为重要。这对于帮助孩子建立内心的节奏感是非常重要的。家长们一定不要觉得花这么多的时间在节奏上面很可惜。这是绝对值得的。(而且国外的教师也建议用节拍器练习。)