第六百二十二章 这个家伙好牛!
作者:老杨饺子      更新:2020-01-17 06:07      字数:3762

“荞麦!”

“又咋滴啦?”

“这个家伙好牛!”

“你既然知道这个老师好牛,那你能不能安静点?”

看到自己的小姐妹,有点不耐烦的神色之后。

这个杨萌并不知道是什么名字的女孩子,也终于安静了下来。

毕竟还是太小,对于这种能够脱稿演讲的老师,学生们还是挺佩服的。

只是安静下来了的两个小姐妹,这时候又看见杨萌,从讲台上拿起了那支水笔,在白板上又写下了几个字。

字体还是那么飘逸,还是那么好看———微生物与农业的关系。

转回过身来的杨萌,这回没把写完字的水笔盖上笔帽,然后在讲台上放下来,而是一直拿在了手里面。

从下面这些学生的眼神里面,杨萌感觉到了这些学生,眼里面的求知欲望,外加一些佩服的意味。

不过杨萌,并没有去在乎这一些。你们能够听得这么认真,那是你们的机遇。

“农业的本质,就是开发利用生物资源。

传统的农业,是利用植物、动物资源组成的二维结构。

将传统农业调整为植物、动物和微生物资源,组成的三维结构新型农业,是实现农业战略性调整之一。

地球上三大生物资源之一的微生物资源,是至今尚未充分开发利用的生物资源宝库。

应用高科技生物工程技术,开发微生物资源,创立微生物产业化利用的工业型农业。

这类新型农业,是在清净工厂车间内进行生产。

所有的工作人员,都穿戴白色工作服、帽从事操作劳动,故有人形象地称之为白色农业。

白色农业,与以水土为主的绿色植物生产,绿色农业和海洋的水生农业,也就是蓝色农业,合称为三色农业。”

转过身去,杨萌又在白板上写下了几个关键词———微生物新型农业的应用前景。

又在这个关键词的下面,标识一个阿拉伯数字一,然后又在一这个数字的后面,写下了———微生物新型农业的理论基础。

再次书写下了一点一这个数字,然后后面接着写下了———营养结构原理。

再次回过身来的杨萌,又接着他的演讲。

“在农业生态系统中,植物是生产者,它利用环境中的无机物,通过光合作用合成有机物。

把太阳能转变为化学能,转移储存到生态系统中,为人类和动物提供植物性食品,和营养及能量。

动物是消费者,以生产者的产品为最初食物来源,通过自身转化,生产营养丰富、经济价值高的产品如肉、蛋、奶等。

微生物是分解者,以动植物残体及其他有机物为食,使构成有机成分的元素和储存的能量,通过它的分解释放到环境中,使有限的元素可持续的利用。

同时通过它的活动和繁殖,将人类不能直接利用的物质,转变为可利用的产品。

这三大功能类群,通过食物营养关系组成的食物链、网是生态系统的营养结构。

开发微生物新型农业,将微生物在农业生态系统中的被动、隐性作用主动化和显性化,提高系统的综合生产力。所以,这个营养结构原理,是微生物新型农业的理论基础。”

转身,再书一点二———增加食物链原理。

“在生态系统中,能量的流动和传递,每个营养级,只能利用前营养级所持有能量的10%,转化其有效能量。

这就是所谓的十分之一定律。

即每经过一个营养级,能量减少90%,大部分能量和物质,以排泄物的形式浪费掉了。

这是十分不经济的转化,所以每一营养级的排泄物,必须经过多次循环利用。

在农业生态系统中,植物产品约80%,是人类不能直接利用的初级产品。

还有大部分,则是第2、第3级生产者的资源。

通过增加食物链,能充分利用废弃物,使每个食物链环节上生产产品。

提高整个系统,人类可直接利用产品的产出,从而提高物质和能量的转化,和利用效率。

如利用秸秆等废料,生产食用菌,菌株制作成饲料喂养牲畜,牲畜粪便进入沼气池生产沼气,沼气渣养蚯蚓喂鸡喂鸭,鸡粪养鱼,塘泥肥田。

这个食物链循环中,生物能量总利用率就达到了90%,氮素总利用率达到了90%以上。

增加食物链中间环节,延长食物链的大回路,反馈循环,可大大提高能量转化,和物质利用效率。”

当杨萌再次转过身去,在白板上写下一点三———生态位原理以后。下面的学生,终于有了不同的反应。交头接耳的人,也比比皆是。

不过等到杨萌一回过身来,下面就立马一片安静了。

全都聚精会神的,听着讲台上的这个老师,讲解着这些专业的前景以及与之相关的行业现状。

“生态位,是生物在完成其自身正常生活周期时,所表现的对环境综合适应特性。

生态位的理论,在物种间的竞争和进化,群落结构和资源利用等领域有广泛的应用。

自然界的生态位,有现实生态位和潜在生态位。

新型微生物农业,利用这一原理,可充分利用农业微生物的潜在生态位,调整农业结构,改善农业生物的生长环境,充分利用潜在生物资源。

如应用微生物技术,培养某些优势菌株等。

将品质低劣,且适口性差的秸秆,通过微生物发酵,转化为营养丰富、适口性好的优质饲料。

微生物肥料的应用,可改善植物营养,刺激促进植物生长,增强植物的抗逆性。

沼气发酵,就是利用沼气细菌把有机废弃物中的,作为能源的碳、氢和作物营养元素的n、p、k等分离开,使其各得其所,各尽其用,提高能量和物质的利用效率。”

当杨萌再次回过身来,并且在白板上留下一点四——熵定律的时候。

下面的这群学生,对这个清清秀秀的老师,是真的打心底佩服了!

别的老师,总得有翻看备课笔记的时候,而眼前的这个老师就不用这些。

至少现在,下面的同学们,就没有看到这个老师,有什么笔记本啥的带上讲台。

就连在白板上写东西的水笔,都是在讲台上搁置的那支。

“荞麦!台上的那个家伙,难怪会说他的记性好。

这抑扬顿挫的,都讲了半个多小时了吧!”

“不知道!小姑奶奶!你能不能别说话了!

我的记忆力可没有你的好,到时候要是漏了什么地方,又得重新复习了!

而且,你不觉得这个老师讲的这些东西,是在给我们指引方向吗?

这是让我们今后,在专攻的时候,选择自己喜欢的那个专业呢!好好听讲吧!啊!”

台上的杨萌,转过身来以后,就没打算听停嘴。

“煽定律表明,一切自发过程总是沿着熵增加的方向进行。

系统的熵总是由小变大,而系统的状态,永远是从高级有序的趋向低级无序,最后使系统达到热力学平衡,也就是说,这时候的熵最大,而且无序低级。

煽,是衡量事物内部混乱程度的标志;而负熵,是事物内部有秩序、有序度的表征量。

为了获得秩序,建立更加有序的、更加高级的低熵态势。就必需要引进负熵,减少熵增。

农业系统中,增加层次、调整结构、废物多次循环利用,则可以降熵。

如以食用菌、沼气为纽带的生态模式,就是很好的典范。

因此微生物新型农业,将最大限度地从外界引入负熵、减少熵增,保持系统有序结构,就能利于农业的持续发展。”

转身,回身!白板上留下了——2,微生物在新型农业中的应用。下面继续写下了———2.1微生物饲料。

“微生物饲料主要有单细胞蛋白和菌体……………”

再转身,再回身,留下——2.2微生物肥料

“利用微生物的生命活动,以及代谢产物的作用,改善作物养分供应,为农作物提供营养元素、生长物质、调控生长、增强抗逆性,达到提高产量、改善品质、减少化肥使用、提高土壤肥力。

微生物肥料的主要种类有…………”

2.3微生物……

“………………”

2.4微生物……

“………………”

2.5微生物………

“………………”

2.6微生物生态环境保护剂

“大规模、集约化畜牧场的出现。大量的畜禽粪、尿和污水导致环境污染,国外曾有畜产公害之称。

目前,我国的畜产公害十分严重,对畜禽类尿污染的治理方法也很多。

如沼气发酵,还有快速烘干等,还可利用某些微生物,对废弃物进行分解。将自然界的生物循环,引导到更利于维护生态环境的方向。

近年来,各个国家的微生物专家,也研制出了一批用于处理畜禽类粪便,和治理污水的微生物生态环境保护剂。

例如,用于养猪业的环境清洁剂——木糠床微生态菌剂,在许多国家和地区都已广泛应用。

刚才老师讲的这些,就是让你们知道,自己将来需要认真学习,和努力研究的方向。

我是希望在你们这批学生当中,将来能够出几个研制出,特种用途的微生物种群的那种大佬。

为我们这个国家的环境保护,出上一份力。”

放下手中的水笔,杨萌欣慰的看了看下面的这些学生。

总体来说,比刚才那个女老师的那节课,现场的秩序要强的多。

并没有自己在台上讲,下面的学生小动作不停的事情发生。

至于听进去了多少,那就是他们自己的事情了!

不过在拓亚能量的加持之下,杨萌相信这些学生,就算是特意的想要忘记自己讲的这些东西,可能都会有点困难。

“老师!”

“请讲!”

杨萌正在看着这些,充满着无限未来的面孔,稍稍有点出神的时候,眼角的余光突然发现,有人举手。

看到自己的目光看向她以后,连忙站起身来了!

又是这个眼神不好似的丫头片子,就是不知道这次,会有什么稀奇古怪的问题等着自己。

“老师好!我想问的问题就是,以您刚才的介绍和讲解,您觉得这个学科的前景,在我们现在的这种国情之下,会怎么样?”