钦州，是广西沿海金三角上的一块宝地，古称安州，有1400年悠久的历史。清属广东省，人民根据地建立后，林逸把钦州划由广西省管理。钦州有钦江、茅岭江和大风江三条大江从城中穿过，流入浩瀚的钦州湾出海。这里气候温和宜人，河流水库众多，土壤肥沃，植物繁茂，自然资源丰富，依水临海，山川美丽，风景迷人。它的坭兴陶被誉为中国“四大名陶”之一，享有“中国一绝”的美誉。

钦州这两年发展很快，城区扩大了四倍，人口增加了七倍，这里的加工业、小商品制造业、货物贸易业发展迅速。要不是出于安全方面的考虑，许多重工业，大型机械设备制造业，都内迁了的话，钦州发展得会更快。钦州现在是根据地的第一大海港，70%的对西欧贸易都是在这里完成的。

“呜！呜！呜呜——”这是前不久南宁至钦州的第一条铁路建成通车后，中华大地上第一列火车在欢快地呼叫。通车的当天，轰动全中国，围观的人群人山人海，许多纯朴的农民一直弄不明白，为什么不用牛、马拉，这么大的铁东西怎么就会走？而且还跑得特别快？两条笔直的铁轨延伸至无限，永不相交，永远相伴，随着一声长鸣，缓缓启动的火车喷出烟雾般的蒸汽，把站在旁边观看的人都卷入朦胧中。

“动了！动了！真的动起来了！”人群中响起一阵欢呼。

“长见识了！长见识了！”年老的爷爷拄着拐杖，手捋雪白的长长胡须，不住点头。搀扶他的孙辈们忘记了老人家的存在，早已汇入欢叫的人群中。

火车拖着长长的身子缓缓驶离车站，激昂的人们目送火车的离去，还在震撼中；欢叫的小孩跳下铁轨，勇敢地向前追去，那是一片新的天空，他们追逐的不仅是火车，还是自己人生的目标，心中的梦！！

这条连通内陆的铁路的建成，更加加速了钦州港对外贸易的发展。

第二天上午，林逸没有安排什么活动，除了值班的警卫，他让所有的随行工作人员放假半天。他想了解一下钦州的情况，听政府官员汇报都是一些套话，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，要想知道真正的东西，还得与平民老百姓交谈才行。他随意装扮一下，便上街去了，当然四周还有六个同样是化了装的警卫隐蔽护卫着。

街上人很多，各种肤色各种装扮的人都有。钦州解放快两年了，文明、开明、开放已经到相当的程度，是受西洋文化和人民党进步思想影响最深的城市。可是街上还是有一部分人留着长长的辫子，或是盘在头上，或是长长地拖在背后。人群中不时地有军容、警容整洁的城防预备役人员、巡警小组在各街道穿梭，这令林逸很高兴。街上保持一定的警力对钦州的治安环境有好处，既可随时处理突发事件，又可以威慑犯罪分子，使萌发邪念的人打消犯罪的念头。“古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细。”这些小的利民政策很能反应政府执政能力，民心的向背。

最令林逸欣慰的是，在钦州百姓的交易中使用的都是根据地的华元，这说明人民对根据地政府的信任，根据地的金融状况还是稳定的。街上的行人来来往往，吆喝声不断。

“卖甜酒啦！又香又甜的甜酒啦！”

“补——沙锅，补——沙——锅，补——沙锅——！鼎锅，菜锅，饭锅——”

“卖鸡蛋啦！又新鲜又大的鸡蛋啦！鸡蛋上的鸡屎还冒着热气啦！”

林逸饶有兴趣地欣赏着这“街市闹景图”，不由兴奋地东瞧瞧，西问问，看到一些稀奇古怪的民间小玩意，拿到手上还爱不释手的。警卫最怕林逸往人多的地方钻，林逸曾经警告过他们不得驱赶百姓，不得拉扯百姓，不得靠自己太近。街上的小孩很少，可在稍僻静的小弄子里，却有朗朗的读书声悦耳传来，他很感兴趣，走近聆听，脸上却现出愠意：“怎么还是教一些古语，孔孟之道之类的东西？南宁师范学院培养的教师是干什么用的？钦州教育部门是干什么用的？”

林逸走进这所学校的小院子，想弄清楚具体的情况，守门的老头挡住他，问道：“先生有何贵干？找谁啊？”

“没什么，随便看看。”林逸回答。

“先生是外地人吧！第一次来钦州？”

“是，我是外地人，但我可不是第一次来钦州了！老人家！”

“钦州这两年变化大啊！眼花缭乱的，百姓生活提高不少，城市发展很快，这得多谢人民党、人民军和林逸主席啊！”老人家由衷地感叹。

“老人家高寿啊？是老钦州人吧！”林逸来了兴趣，索性跟守门老大爷闲聊起来。

“老朽今年六十有二了，老朽生于钦州，长于钦州，从未离开过钦州半步。”

“老人家好身体啊！身子骨还如此硬朗，好福气啊！”

“老朽膝下无儿无女，年老体衰，生活困难，这得多谢钦州政府的照顾，有了生活保障。这不，学校还照顾我守门呢！又多少有了一点收入吧！”

“老人家，这学校有多少人啊？有女生，女教师吗？”

“人数啊？学生有三百多，有女生，但很少，只有七十多名；教师有十五名，女教师倒没有。”老人慢悠悠地回答，突见外有几个彪悍的年轻人在四处来回走动，顿生警觉，又疑惑问：“噫！先生是干什么的？怎么想起问这些啊？”

“没什么，我是归国的南洋华侨，有意投资教育事业，现在想先看看再说。”林逸瞎掰道。

“那好啊！投资教育那是利国利民的千秋大事，你可以去钦州政府下设的教育部门，他们会热情接待你的。”

林逸点了点头又问道：“这里的教书先生都教些什么啊？”

老人家听说这个年轻人有意于国家的教育事业，来了兴趣，就拿出学校的作习时间表给林逸看。作习时间接近于后世中国一般学校的习惯。而课程表老人家没有，只拿四级班的课程举例说明，有算术、自然科学、历史、地理、音乐、健体、语言、文章课。“如果先生想看具体点我可以去教务室帮你拿一份来看。”老人怕林逸还不太清楚，很热心道。

“不用了！谢谢了！”林逸阻止老人。听到这些大致的情况，他放下心来。“只是这语言的教学看来还要大力改革才行，不然十多年后，培养出来的又是一批满嘴‘之、乎、者、也’，满腹孔孟之道的老学究，酸秀才。”他暗忖。

老人家还想邀请林逸到校长室谈谈，林逸拒绝了。多谢老人家后，与老人家握了握手，便离开了这所学校。