开完了天华最高成员的会议后，大家都径自的解散，自己干自己的事情了。由于大家还都是学生，所以还有课要上，所以在开完会后，有课的上课，没课的随便。天刹就属于那种有课的人。

和秦雪还有吕月告别后，天刹径直的走到自己的教室。从窗户想里面望了望，还是那位美女老师的课，还真是缘分啊！

天刹从后面进入，在教室的后面找了一个不显眼的位置坐下。说不显眼那只是自我安慰的，这样的一个高个子美男子，特别是象天刹这样，帅的一塌糊涂的，想不引起都不行。

陆缘知道今天天刹在上午有一个会，所以并没有生气！在天刹进来的时候，眼睛看了看他，他竟然冲着自己笑‘幸好同学们没有注意到，要不然……’

但是接下来的动作，却使陆媛那原本快要平静的心又掀起了波澜。原来天刹今天还是没有带书，原因是他也不知道书那里去了，再说现在学的东西他大都都会，所以没有带什么东西，两手空空的来上课。你说你没有书你就认真听讲吧，但是天刹却没有这样，还是双肘支撑着下巴，两眼直勾勾的盯着她看，还不时的发出挑逗的目光。这使台上的陆媛怎么都没有心思讲课。

“天刹！”陆媛喊了一声他的名字。

天刹懒洋洋的站了起来，全班的人在上课前都没有看见天刹，不禁的都有点失落，特别是那些女孩子，更是心不在焉。这个时候，当他们听见“天刹”的名字后，齐刷刷的回头，看看这个班级和学院的代表传奇人物。

“到！请问美女老师有什么问题？”天刹笑笑的说道。

“请你给回答一下前面的问题！”陆媛指着前面的黑板说道。

天刹这个时候才正眼的看了看黑板，上面写的是‘举例神话《封神演义》里面的逻辑问题’。看了看台上陆媛那有点儿洋洋得意的样子，天刹心理觉的好笑，这不是明显的为难他吗？

“怎么，不会回答？”看见天刹站在园地没有说话，陆媛觉的自己的报复身成功。

“没有，我只是觉的我是一名学生，来到学校是为了学知识的。而你是一名老师，是为了把自己的知识传授给我们的。我想应该是我问你问题而不是你问我问题吧！”天刹看着对方懒懒的说道。

“你……我是你的老师，让你回答问题难道不可以吗？”听见天刹的话，陆媛心理顿时变的一肚子火，还直接的反映在自己的脸上。

“当然可以！”

“那就请你回答！”

“好！”天刹还是那副无所谓的表情：“如姜子牙的武器打神鞭“只打得神打不得仙，打不得人”这在和佳梦关魔家四将进行武装冲突过程中体现出来，“四天王乃是释门中人”打神鞭打不得，形同废物。

但姜子牙的打神鞭对于神而言，打神鞭的命中率还是颇高的。准确率达78.94%。虽然修行之深浅（量变）会导致质变——人变成神或者人变成仙，但人、神、仙三者却是逻辑学上概念的全异关系中的反对关系。所谓的全异关系是指两个概念之间没有包含及交叉关系的存在。而反对关系是指全异关系中两个概念都包含于另外一个大概念，而两个概念外延之和小于大概念的全部外延。

同样的道理，《封神演义》的逻辑问题也体现在其他方面：

如小说第四十七回，凭定海珠无可抵挡的威力，赵公明追逐落败的燃灯道人，遇见正在弈棋的五夷山散人萧升、曹宝。萧升、曹宝加入对抗赵公明的战斗，萧升祭起“落宝金钱”，赵公明的缚龙索，甚至是几乎让所有阐教真人吃尽苦头威力可怕的定海珠也被“落宝金钱”一并收去。原因是萧升的“落宝金钱”能收天下宝物，但当赵公明祭起威力并不可怕的神鞭，萧升又发金钱。但因为鞭是兵器不是宝，所以萧升犯了逻辑上的错误，这个错误令他不善判断的头脑被打碎。

还有第二十六回中，苏妲己充当淫媒角色时，与喜媚的对话：喜媚曰：“姐姐有何事吩咐？贫道领教。”

妲己曰：“前者，妾在天子面前，赞扬妹大德；天子喜不自胜，久欲一睹仙颜。今蒙不弃，慨赐降临，实出万幸；乞贤念天子渴想之怀，俯同一会，得领福慧，感戴不胜！今不敢唐突晋谒，托妾先容，不知意下如何？”

喜媚曰：“妾系女流，况且出家；生俗不便相会。二来男女不雅，且：‘男女授受不亲。’岂可同筵晤对而不分内外之礼？”

妲己曰：“不然，妹既系出家，原是超出叁界外，不在五行中；岂得以世俗男女分别而论？况天子系命於大，即天之子，总治万民，富有四海，率土皆臣。无论何人，皆可相见。我与你幼虽结拜，义实同胞；即以姐之情；就见天子亦是亲道。这也无妨？”

在这里，妲己用了逻辑学的“概念的反对关系”原理驳喜媚。出家人在三界五行之外，而男女授受不亲，则是三界五行之内的禁规，故此禁规对出家人无效。妲己的论证至少在表面看是严密的。

《封神演义》的逻辑问题时有浮现，如当遇到专收魂魄的敌人时，哪吒从来不曾因此被擒，原因是哪吒本身是莲花化身，没有魂魄。如果在场的同学还想详细的对此进行了解，那么请大家阅读时细心揣摩。”

听见天刹的话后，在场的所有人全部愣在那里，就连台上的陆媛都不可思议的看着已经坐下来的天刹。本来想打击一下他的，但没有想到对方竟然回答的这样的好，有些自己都闻所未闻。

天刹则是坐在自己的座位上，洋洋得意的看和众人的反映，“哼，想阴我？还早的很呢！”天刹心理想到。在看了看台上的陆媛，还是那一副不可思议的样子。

“老师，我回答的正确吗？”

“正确，回答的十分的正确！”陆媛终于恢复了过来，把之前的事情全部的忘在脑后，表情十分激动的说道。

“那您为什么用那样的眼神看着我，让人很容易误会的！”天刹不放过任何一个可以‘调戏’对方的机会！

听见天刹的话，全班的同学又都转过身来，看着前面已经被气的脸色通红的陆媛。

“你……”陆媛听见对方的话，结巴的说不出话来，“好了，我们继续上课！”陆媛一想自己是老师，有的是机会，所以心中的怒气顿时被理智压了下来。天刹更是得意，嘻笑着看对方，并右手一挥，做了一个飞吻的手势！陆媛脸色通红，心理暗暗想到以后一定要让他难看。

天刹还是一如既往的欣赏台上的美女，好不避讳自己的眼光。

“天刹同学！”陆媛又叫道，“有什么问题，想问你就问吧！”天刹知道她又想出什么问题难为自己所以说道。

“一套《封神演义》中，最难以捉摸的莫过于两个人是谁？”听见天刹的话，陆媛强忍着怒气说道。但转而一想到自己问的问题，心情顿时好了起来，为什么？因为刚才她出的这道题并没有一个十分准确的答案，说出什么答案都可以，重要的是和不和我的意，你要是不和我意，哼哼！陆媛暗笑到。

天刹当然也知道。自己如果是答这个人，她就会说是那个人。

“妲已与老子。”听见天刹的话，陆媛心理也是一震，难道他真的是天才？本想反对他说法的心顿时停了下来，第一个问题回答的是那样的精彩，那么这个问题……陆媛对古典名著的爱好是不输与任何一个人的，所以她也想知道天刹到底有怎样的精彩回答，让对方好看的想法又一次消失了。

“你详细的说说！”陆媛平静下来问道！

“妲已与老子，是两条平行线，同走在历史道标边缘，却永不相交。有一点却无可否认，他们很相似。

这份相似不止于他们独具神秀的形貌，深不可测的能力，更在于与历史道标千丝万缕的关联。

妲已，是历史道标的代行都。她千姿万态，一笑一颦，一喜一怒，都暗暗引导人类走向一个方向－－遵循女娲的意旨。

而老子呢，他的梦与女娲相通，他通过梦看见过去未来一切。他是历史道标的观察者－－企图置身事外。

可很矛盾地，妲已明明代行都力图改变，老子知晓却偏偏拒绝参与“封神计划”，他们都走了一条很反叛的道路。

天将降大任于斯人也。妲已穷尽一生得偿所愿，融入这个蔚蓝的行星，成了一段神话，一个传奇。

谁亦不可能不问闻。老子依旧被逼手执倾世元裳，拉开女娲与伏羲之战的序幕。

妲已与老子，也只擦身而过，终成陌路……”

陆媛又一次的被天刹的话所镇住了，这真的是一个学生所能讲出来的吗？就连自己也不可能有这样的观点。真是天才！天才！

这个时候，在场的同学响起了热烈的掌声。

“不愧是我们学院的王牌，就是不一样！”

“看来他刚开始和我们在一起的那几个月是特意装出来的，当是我还一直以为他只知道美女呢！”

“是呀！太帅了！”

“要是我有这样的一个男朋友就好了！”众人纷纷的议论道。

接下来的时间里，陆媛好时不时的对天刹进行提问，但是性质已经改变了，原来是为难为他，现在纯是抱着一种想知道对方精彩想法的想法才问的。

天刹也没有再‘戏弄’对方，也对对方对提出的问题进行了精彩的回答，不辜负她对自己的期望。

适当的在自己喜欢的美女面前表现一下自己也是一种泡妞的绝好方法！