第五章习
作者:空间存在      更新:2017-12-19 12:26      字数:2427

第五章学习

李云飞周围的人都现他变了,不再像个孩子。说来好笑,一个七岁的孩子给人一种老成持重的感觉,但那张充满稚气的脸庞却提醒你主人的认真。如果说李云飞是十几岁的孩子,作为家人只会为他感到高兴,爱学习的孩子现在可不多。可就在于云飞太年幼,不爱玩耍的孩子,给人的感觉似乎很孤僻。

好在现在还是小学,接触的知识面不是很多,现在云飞只是学习语文和数学。除了老师有时现他会对着1+1这样的问题考虑很久,甚至在纸上写一些很奇怪的符号。他提出的问题也让老师很窝火:为什么1+1一定等于2。也是,为什么呢?

“你有一个苹果,我再给你一个,你现在有几个?”我们的人民教师还是满敬业的,采取淳淳诱导的教学方法。

“两个。”云飞答道。

“这不就对了。”老师说道,“1+1这不等于二吗?”

“可是,老师,如果是一滴水加入一滴水,它还是一滴水啊?还有我们现在说得是我们看得见的,如果我们看不到的呢?”

“这……,”老师也不太好回答,毕竟自己教了多少年了,从来没有一个几岁的孩子这么问的。相当年她也没问她的老师,她一直以为这只是一个常识性的问题,不用考虑太多吧。

“这个老师不是很清楚,等将来云飞长大了,上高中、大学,你再问你的老师好吗?”这位女教师还是满不错的,还好没有误人子弟(我侄子问过我,现在想来当时自己的表现……,汗~)。

“谢谢老师!”尊师重教的好孩子。

相对老师还是不错的,毕竟一个班几十号人,不能面面俱到,权当没注意到就可以了。但身为李云飞父母的李明启夫妇可就惨了,孩子的问题是“古怪一点”,但身为父母的他们如果回答不上来,多丢面子呀。

开始时,云飞的问题还只是普通的物理化学能解释的。可后来,云飞不自觉(他也无法分辨,年龄限制吗)的把两个空间的知识结合起来,那问题可就有点“难度”了。作为哥哥的李龙飞也觉得弟弟太聪明了吧,许多知识他还没学呢,云飞怎么知道?

李明启夫妇现在只能怪老天到底云飞大脑被碰了一下出了什么问题。去医院,现代仪器无能为力,医生的答复始终是:您的孩子非常健康,我们没有现任何问题。李明启知道人的大脑被开的领域一般不过1o%,其它的部分始终是我们无法触及的绝对领域,难道那次撞击打开了云飞大脑中无法触及的那部分。可理由呢?

好在李明启夫妇都是大学生,知识相对丰富,坚持了许久时间。但随着云飞年龄的增长,夫妻二人就有点力不从心了,差不多是能躲就躲。想想也觉得他们可怜,两个三十几岁的人,还都是大学生,被一个不到十岁的孩子问的哑口无言,真是没面子。

身为母亲的方慧也觉得自己好无辜。看别人的孩子围着自己的父母玩耍,一家人开心的样子令她好羡慕。可自己家的云飞从出事后便很少外出玩耍了。有时自己让他出去玩,云飞都以学习为由推脱了。记得一次,自己带他去游乐园让他去玩,云飞竟然一副你很无聊的表情。没办法,只好又带他去书店了。

每次去书店,方慧都很尴尬,一个不到十岁的孩子,从来不去儿童读物专柜,每次都在一些专业知识书籍前挑选。周围的人都用很异样的目光看着这对母子。每次结帐,收银员都很高兴的夸她的孩子聪明,是天才,这年头有几个去看专门的科学书籍的,何况孩子。去你的天才,我只想要个像别人一样普通的孩子。这是方慧最大的愿望,不过好像完了。

这样一来,李云飞的房间快要成为一个小书房了,他平时大多呆在里面看书,然后在纸上写一些别人无法看懂的符号。夫妇俩还一度担心孩子患上自闭症。

李云飞的大脑与常人不同,那是一台级智能电脑,越现实世界的终极电脑。对于他的大脑的开程度无法确定,但他的记忆力如同连接扫描仪的电脑一样,完全可以做到过目不忘,好在云飞每次考虑的时间比较长,不然肯定吓死一批。

可以说,现在的云飞看过的知识全在大脑里有备份,但因为没有系统学习,完全处在混沌时期,等待进行整理。他的大脑知识过于杂乱,以至于每次对问题的思考都需要很长的时间,整理分析,经过运算才能进行解答,所以目前为止他并没有太多出常人的能力表现出来。

这样李云飞问题越来越难以回答,再这样下去身为父母的面子往哪搁。好在李明启想到一个解决的方法:他以工作为借口,为李云飞办理了一个临海县华侨图书馆的图书证,让他自己解决学习方面的问题。

临海县华侨图书馆位于临海县市区东部,建在一座小山上,是由临海县的海外华侨捐款修建的。因为临海县是附近有名的侨乡,很多在海外的华侨到家乡投资建厂,为了让家乡的孩子有一个了解世界的窗口,他们可以说是不遗余力。图书馆分为四层,占地过万平米,藏书近百万册,规模甚至过许多地级市。

从此李云飞多了一个好去处,假期的时间大多在这里度过。图书馆的管理员都记住了这个年幼的图书爱好者,他的阅读量借阅率可以说是创了建馆以来的记录。令管理员惊奇的是他每次借阅的都是各个方面的专业书籍,可以说是包罗万象;更令管理员面面相觑的是云飞的还书时间极短,他到底借书干什么?

虽然李明启以为他为云飞找到了一个可以接触更多知识的方法,但他和方慧近期以来对云飞的躲闪态度,特别是给云飞借书证来打他,已经与云飞产生隔阂。因为云飞还年幼,而智能电脑留下来的知识在情感方面也同样匮乏。这样以来,他自己产生的结论就是父母闲自己麻烦,特意打自己的。孩子现父母不喜欢自己的沮丧让他很难过,他也渐渐与父母产生距离。

慢慢李明启现了这个问题,本来想好好和云飞谈谈的,但每当看到云飞严肃的表情,那个不应该出现在充满稚气的脸上的风清云淡的一号表情,所有的话都不知从何说起。李明启感觉自己像是在和以为历经沧桑的长者交谈,这种感觉既让他沮丧,又让他窝火:这是什么事呀!方慧更是无能为力。夫妻两人只好无奈的默认这种情况。

一个人现了家里的沉默,他开始在慢慢的计划