当清晨的阳光洒进周宁远的房间时，周宁远才慢慢醒来，他揉了揉稀松疲倦的双眼，撑着疲惫不堪的身子坐了起来。
昨晚那一觉，他睡的很沉，沉到连翻身都没有，就像一具尸体，直挺挺的躺在那里.....
周宁远看了下时间，快六点了，肚子到了这个时候，也感觉有些空落（lao），扶着床，将衣服穿好，周宁远感觉自己突然喘息的很厉害，平复了片刻，他才叹息的摇头道：“什么时候，自己竟然变得这么废物了，这残破的身体，又还能坚持几天...但愿吧！”
“咳咳咳...咳咳..”
一阵咳嗽声传来，周宁远不停的干呕着，他感觉自己的嗓子好像被什么东西堵住了一般，费尽了所有的力气，终于咳了过去，撕痛的喘息让周宁远原本想去做饭的心思也绝了，罢了.....
洗漱过后，周宁远喝了点热水便来到了教室中，新的一天，开始了......
今天上课，孩子们的情绪明显好上了不少，李毅他们三个眼中，一直带着感恩的目光，他们学习的态度，明显的比之前认真了数倍，这样的结果，也是周宁远想要看到的。
“知~知~”
教室外，蝉声依旧在有些炎热的太阳下，欢快的叫着，教室中，书声朗朗，相应成趣....
“今天，我们来朗读古诗，我们讲课课本打开.....”
《长歌行》
“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”
一首诗读完，周宁远开口说道：‘这首长歌行，我希望你们能一直记住，少壮不努力，老大徒伤悲。时间匆匆而去，年少的你们会慢慢长大，在年少的时候多用电功，多学一些知识，等你们长大了，也不会后悔，好，我们再读一遍.....’
.....
还有最后两三天，周宁远非常的迫切，想要教给孩子更多除去书本上以外的知识，他们该学的都已经学了，周宁远相信他们不比任何一人差，可是在这除去山，还是山的地方，他们缺少的，便是与人沟通和做人的道理。
“好了，大家都背下来了，那么我们再读第二首《七步诗》”
《七步诗》
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”
和学生们一起将曹植的《七步诗》读完，周宁远笑着问道：‘这首诗的意思，之前也教过你们，那么老师想问的是，谁能说出，我今天让你们再次朗读这首诗的意思？’
听到周宁远的问题，孩子们低头看着自己写在作业本上的注释，有些不明所以，这首诗的意思很简单，用豆萁来煮豆子，豆子在锅里哭：我们本来是一株藤上所结，为什么这么着急自相残杀呢？
老师要告诉我们什么了？
看着在下面思考的十七个学生，周宁远沙哑的嗓音突兀的响起。
“我们思考一件事，或者一个问题，不能只思考一个面，换个角度，换个思维，或许你们就能的出不同的答案，而收获的果实，也即将不同。”
“这首诗，老师想要告诉你们的是，团结、互助、互爱！马上就要中考了，老师相信你们都能考上好的中学，到了新的学校，你们彼此遇到困难，我希望你们千万不能向诗中的意思那样，而是能团结一心，一起互相帮助，共度难关，不光如此，还有以后、将来，懂了吗？”
“听懂了！”
孩子们快速的将周宁远的话记了下来，齐声回答道。
“好，老师教的，你们有时间慢慢的想一想，下面看第三首《石灰吟》”
石灰吟
千锤万凿来自深山，
烈火烧炼仍旧淡然。
粉身碎骨全都不怕，
要将清白留在人间。
将这首诗读完，一节课也快到了尾声，周宁远只是让他们多读几遍，随后写出一篇不少于三百字的读后感，说了声下课，便匆匆的回到了自己的房间。
“咳咳咳...咳咳咳.！！”
一节课时间，周宁远的身体就有些坚持不住了，咳嗽来的越来越频繁，周宁远感觉这样下去，迟早会让孩子们发现，回到房间，周宁远用毛巾赶忙的捂住嘴，剧烈的咳嗽让周宁远的身体不停的颤抖，本来传去的声音，也在毛巾下变得小了很多。
可是，用毛巾捂住，周宁远有一种窒息的感觉，可是他不能松手，几分钟后，一声剧烈的喘息，周宁远将捂着嘴的毛巾拿开，原本干净的毛巾上，一片湿红.......
周宁远用一只手撑在膝盖上，他吸了几口凉气，感觉好上了不少后，平淡的从水桶中舀了一瓢水倒入盆里，仔仔细细的将毛巾上的血迹揉洗干净。
将毛巾挂好，把手上的水擦干，周宁远拉了拉因为刚刚剧烈咳嗽而有些发皱的衣服，将桌子上准备好的数学试卷拿上，便走了出去.....
外面，孩子们依旧欢快的玩耍着，他们一回到家中，便要帮家里干活，在学校的课间，使他们仅有的玩闹时间，周宁远清了清嗓子，笑着说道：“回教室吧，该上课了！”
上午的三节课，很快的上万，周宁远的身体却感觉越来越虚弱，这才第四天，周宁远便感觉自己的呼吸越来越困难，会房间的次数越来越多，周宁远只能用口渴来掩盖....
“当当当.....”
悠扬的钟声在村口响起，又到了回家吃午饭的时候了，周宁远放下手中的钟绳，走向学校，可是在他踏入教室的时候，村里的乡亲们却拿着不少东西，全都走了过来。
待他们走近的时候，周宁远才发现，他们拿的是什么。
米、面、鸡蛋、野菜......这些都是每家所需要的东西，他们平时都舍不得吃，但是他们却将它们拿到了周宁远这里。
“你们这？”
周宁远愣在那里，他不知道乡亲们为何这样做。
“周老师，这些都是给孩子们吃的，我们这边再说地里好点，家里吃的也有些剩余，你照顾七个孩子的伙食，怕也不容易，今早，我们从李大伯的坟上回来，便商议了一下，孩子在你这吃两顿，我们凑一凑，先对付着。”
说话的王大贵，村里人嘴笨，王大贵经常去县里卖些山货，见的多，会说些。
王大贵说完，乡亲们便将手中的东西放下了，每家的都不多，可是堆在一起，也有一小堆。
周宁远想要拒绝，可是年长的张大爷却让周宁远把想要说的话，咽了回去。
“小周老师，这些东西，都是我们的心意，给娃们的，这可不关你的事啊，娃娃是我们村的，你周老师能做的，我们也呢能做到，我们和你周老师一样，娃们是未来，我们不想他们在荒在山里了......”
听完张大爷的话，周宁远看着留在学校的孩子们，张了张嘴，最终什么都没说。
村里的人回去了，将东西放下，每家都高高兴兴的，他们好像完成了一项光荣的使命一般，周宁远招呼着七个孩子，将粮食搬进屋里收好，周宁远回过头，看着乡亲们消失的背影，露出了生的微笑......
时间、伤痛、疾病或许能带走使命，或许它们却又使命都带不走，正如鲁迅先生说的那样：有的人死了他还活着......